Quando avaliada a seguran\u00e7a alimentar, 34% das fam\u00edlias afirmaram que a quantidade de comida foi menos que o suficiente, com destaque para as fam\u00edlias do Nordeste (46%) e do Sul (18%).<\/p>\n\n\n\n
Entre os que relataram insufici\u00eancia de alimentos, 63% s\u00e3o pretos e pardos, 63% das fam\u00edlias ganham at\u00e9 um sal\u00e1rio m\u00ednimo e 66% afirmaram que algu\u00e9m da casa perdeu o emprego ou renda na pandemia.<\/p>\n\n\n\n
A pesquisa tamb\u00e9m mostrou que as refei\u00e7\u00f5es das crian\u00e7as e adolescentes eram melhores antes da pandemia: 81% dos pais disseram que era \u00f3tima ou boa antes do surto de covid-19, \u00edndice que caiu para 74%. Entre os que consideram a alimenta\u00e7\u00e3o regular, a taxa aumentou de 16% para 23%; e o ruim se manteve est\u00e1vel em 2%.<\/p>\n\n\n\n
Mais tempo nos eletr\u00f4nicos<\/strong><\/p>\n\n\n\n De acordo com a pesquisa, 10% das crian\u00e7as e dos jovens passam o dia na casa de outras pessoas, metade deles na resid\u00eancia dos av\u00f3s. Dos 90% que ficam na casa de seus respons\u00e1veis (pai, m\u00e3e, madrasta e\/ou padrasto), 14% permanecem sozinhos no local ou apenas com irm\u00e3os, sem adultos respons\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n A pesquisa tamb\u00e9m mostrou que a rotina de atividades em casa mudou: 37% das crian\u00e7as e adolescentes est\u00e3o jogando videogame ou celular com mais frequ\u00eancia do que antes da covid-19 e 43% aumentaram as horas de TV.<\/p>\n\n\n\n Outro dado importante mostrou que 6% dos jovens entre 7 e 18 anos est\u00e3o trabalhando, sendo maior o percentual entre os pretos (10%). Do total de jovens trabalhando, 60% come\u00e7aram em 2021 e 74% s\u00e3o meninos. A idade m\u00e9dia \u00e9 de 16 anos, sendo que 9% t\u00eam entre 11 e 14 anos, 68% entre 15 e 17 anos e 23% t\u00eam 18 anos.<\/p>\n\n\n\n Jovens<\/strong><\/p>\n\n\n\n Entre as crian\u00e7as e adolescentes entrevistados, 75% disseram que sentem falta das aulas presenciais ou de algum professor e 60% sentem falta do conv\u00edvio social e dos amigos. Aqueles que acreditam que ter\u00e3o o futuro prejudicado devido \u00e0 pandemia s\u00e3o 66%. Pelo menos 40% sonhavam com profiss\u00f5es antes da pandemia e agora esse percentual \u00e9 de 37%. Para 17%, o principal sonho agora \u00e9 o de que a pandemia acabe.<\/p>\n\n\n\n ?Isso mostra o papel da escola e desse ambiente na vida dessas crian\u00e7as e adolescentes. Claro que \u00e9 um espa\u00e7o de amplia\u00e7\u00e3o de repert\u00f3rio e aprendizagem, mas tamb\u00e9m \u00e9 de conv\u00edvio e desenvolvimento pessoal, al\u00e9m de ser, para muitos, espa\u00e7o de alimenta\u00e7\u00e3o. Isso coloca muita luz no papel da escola e do retorno presencial das aulas?, afirmou a gerente do Instituto Natura, Maria Slemenson, que trata da articula\u00e7\u00e3o das agendas priorit\u00e1rias da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n A pesquisa mostrou que 3% das crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o est\u00e3o matriculados na escola. Desses, 32% afirmaram n\u00e3o estar na escola por conta da pandemia e outros 32% afirmaram n\u00e3o encontrar vaga na rede p\u00fablica de ensino. Al\u00e9m disso, 62% das crian\u00e7as fora da escola t\u00eam entre 4 e 6 anos. Os estudantes que est\u00e3o fazendo as tarefas recebidas s\u00e3o 92%, com 89% dos pais dizendo que acompanham as atividades feitas pelas crian\u00e7as e adolescentes na escola e nas aulas on-line.<\/p>\n\n\n\n ?N\u00f3s, da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, acreditamos que a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade muda a vida das pessoas e s\u00e3o elas que podem transformar o nosso pa\u00eds. Desde o in\u00edcio da pandemia, estamos trabalhando para apoiar as redes de ensino com estudos, dados, boas pr\u00e1ticas e orienta\u00e7\u00f5es diversas para que cada rede possa retomar as aulas presenciais e garantir que todas e todos possam aprender com qualidade, nas mais variadas realidades do pa\u00eds”, disse a coordenadora de projetos de Educa\u00e7\u00e3o da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, Barbara Panseri.<\/p>\n\n\n\n “Sabemos do tamanho das desigualdades de nosso pa\u00eds, sabemos que as crian\u00e7as e adolescentes de menor renda, do Nordeste e negros e negras, t\u00eam menor acesso \u00e0 internet de qualidade, e que o ensino remoto ampliou as desigualdades dos nossos alunos?, completou Barbara.<\/p>\n\n\n\n Ag\u00eancia Brasil<\/strong><\/p>\n\n\n\n Publicidade:<\/p>\n\n\n\n Uma pesquisa feita pela Funda\u00e7\u00e3o Lemann em parceria com o Instituto Natura mostrou que 94% das crian\u00e7as e dos adolescentes tiveram alguma mudan\u00e7a de comportamento durante a pandemia. Segundo os pais e respons\u00e1veis, 56% ganharam peso, 44% se sentiram tristes, 38% ficaram com mais medo e 34% perderam o interesse pela escola. A pesquisa “Onde […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":40352,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"googlesitekit_rrm_CAow2JLhCw:productID":"","_gspb_post_css":"","maa_idioma":"","maa_pais":"","footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-40351","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geral"],"blocksy_meta":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/ubirataonline.com.br\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/225415553_1738534916346721_427109739632526053_n-1080x840.png\")
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